¿Cómo es la dinámica para hacer la tarea en casa?
Déjame adivinar…
Mamá o Papá gritan: ¡EY! Tienes tarea, hazla ya o sino vamos a tener problemas.
Verás cuando amenazas a un niño o adolescente, el cerebro humano genera una especial fascinación que lo invita a desafiar la figura de poder que ofreció la orden, seguida de la amenaza, es cuando tu hijo evoca un rotundo; YA VA…
Mamá o Papá se ofenden y comienza el caos… ¿Qué tal si le damos un giro a la dinámica y comenzamos a trabajar el tema de las tareas de forma divertida y donde todos seamos participes?
Entiendo que durante la semana es retador la presencia de Mamá o Papá al momento de las tareas por temas laborales así que muchos buscan apoyo en las tareas dirigidas y esto es genial, sin embargo, permítete acompañar a tu hijo en al menos dos tareas el fin de semana, que esto se traduzca en un recuerdo que lleve para su futuro.
Preámbulo de la Tarea
Genera un espacio de conversación, donde te permitas conocer qué paso durante el día o si es fin de semana, pídele a tu hijo que te comente cómo siente que fue su semana en general. Aquí estas trabajando tres aspectos importantes sin darte cuenta, el primero es que ofreces un espacio de enfoque a tu hijo, el segundo se siente tomado en cuenta y el tercero refuerzas la confianza. Sí aquí puede estar toda la familia sería ideal y sin dispositivos tecnológicos, POR FAVOR.
Trata en lo posible de no juzgar lo que tu hijo te cuenta, ofrece un espacio de comprensión, hazle preguntas, ríe con sus ocurrencias y si es necesario llamar la atención es importante que le dejes claro que lo haces porque su bienestar es lo más importante para ti. No hay necesidad de gritos u ofensas, convierte este espacio en un momento de armonía que tu hijo anhele tener.
Cuando la conversa va finalizando…
Pedir que se realice la tarea.
Pregunta a tu hijo ¿Cuáles son los deberes que tiene pendiente del colegio? Invítalo a que busque sus materiales y ofrécele hacer la tarea juntos, para luego tener un “Espacio Fuera Divertido” donde podrá hacer lo que más le guste.
Revisa sus apuntes, felicita sus logros y aliéntalo a seguir dando lo mejor de sí mismo, si alguna actividad no fue calificada del todo bien.
Pídele que te explique la tarea, acompáñalo en lo que necesite y repite un par de veces “estoy aquí para apoyarte”.
Sí la materia no es de su agrado te invito a ser creativo, para matemáticas utiliza frutas o caramelos para explicar, en castellano pueden recrear personajes con apoyo del resto de la familia, puedes transformar historia y geografía en un cuento donde hagan voces, puedes darte la liberta de convertir el momento de la tarea en un pequeño teatro y ser lo más divertidos que puedan.
Y sí por alguna razón tu hijo no avanza en un tema específico, ofrécele llamar a alguien que sea muy bueno en el tema. La idea es que tu hijo sienta en ti un respaldo.
Los espacios creativos y lúdicos hacen que los niños y los adolescentes estimulen ambos hemisferios cerebrales, de está forma la información se quede en su mente por tiempo prolongado, esto ocurre porque es DIVERTIDO y todo lo que estimula al cerebro de forma positiva este lo conserva.
Cierre de la Tarea…
Felicita a tu hijo por su logro, dale las gracias por ser alguien responsable, disciplinado y comprometido con sus estudios e invítalo a jugar lo que desee.
Los refuerzos positivos al momento de terminar la tarea hacen que el niño o el adolescente se sienta estimulado una próxima vez a realizar la tarea sin necesidad de discusiones, gritos o amenazas.
Recomendaciones Importantes:
Evita que tu hijo realice sus deberes escolares un día domingo. Las tareas deberían ser realizadas entre viernes y sábado. Así lo invitas que no deje sus actividades para última hora.
Déjale claro a tu hijo luego de los 8 años que las tareas son su responsabilidad y que no es tu deber estar recordando el tema cada instante. Antes de los 8 años es importante recordarlo.
Pregunta a tu hijo cada día cómo estuvo el colegio, cuál clase fue su preferida, cómo le fue en tareas dirigidas.
Pregunta a tu hijo acerca de su sentir en el colegio, invítalo a qué te hable de sus emociones.
Cuándo se equivoque evita gritar o perder la paciencia, recuerda que tú también viviste ese proceso, lo que para ti es fácil hoy, ayer no lo era.
Cuándo tu hijo te diga no puedo, toma sus manos y pídele que respire profundo junto a ti y repite tres veces mirándose a los ojos. Al terminar las respiraciones invítalo a intentar de nuevo el ejercicio y dile que cuenta contigo las veces que sea necesario hasta lograrlo.
Vamos juntos a fomentar lazos de confianza con nuestros hijos y generar espacios de conversa que nos permitan acercarnos como familia de manera bonita, orgánica y asertiva.
Éxitos familia.
